Von der Schülerfirma zum TikTok-Hit
Berliner Schülerfirmen von IW JUNIOR präsentieren ihre Geschäftsideen in kreativen Kurzvideos nach dem Vorbild von TikTok. In Kooperation mit DigitalSchoolStory erwerben sie essenzielle Storytelling- und Medienkompetenzen. Das Projekt fördert wirtschaftliches Wissen, Kreativität und digitale Kommunikation. Ein Wettbewerb kürt das beste Video, das später bundesweit präsentiert wird.
Pilotprojekt „Wertebildung mit Kurzvideos“
Wertebildung neu gedacht! DigitalSchoolStory & Werte-Stiftung ermöglichen Schüler:innen an der Taunusschule Bad Camberg, demokratische Werte kreativ zu erleben. Durch Kurzvideos im Social-Media-Format fördern sie Medienkompetenz, kritisches Denken & Teamarbeit. Ein Leuchtturmprojekt, das zeigt: Werte lassen sich nicht nur lernen, sondern aktiv gestalten.
DigitalSchoolStory und Deutsche Bank-Initiative „So geht Geld“
Finanzbildung neu gedacht! DigitalSchoolStory und die Deutsche Bank-Initiative „So geht Geld“ bringen Finanzthemen kreativ und digital in Schulen. Schüler:innen erstellen Kurzvideos zu Geld, Wirtschaft & digitalen Zahlungen. So stärken sie Medienkompetenz, kritisches Denken & Teamarbeit. Ein Pilotprojekt zeigt: Praxisnahe Finanzbildung funktioniert – und macht Spaß!
Scrollen, posten, mitgestalten: Wie Nürnberger Schülerinnen und Schüler mit Social Media unsere Demokratie stärken
Demokratiebildung neu gedacht: Am Labenwolf-Gymnasium in Nürnberg ist am 26. November ein Pilotprojekt gestartet. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler kreativ und nachhaltig für Demokratie, Meinungsfreiheit und Mitbestimmung zu begeistern und sie aktiv in die Gestaltung der Gesellschaft einzubinden.
Werte erleben, statt nur drüber
zu reden
Werte erleben, nicht nur diskutieren: DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung starten ein bundesweites Pilotprojekt an der Taunusschule in Bad Camberg! Vier Klassen lernen bis Januar 2025, Werte wie Respekt und Verantwortung durch kreative TikTok-Videos zu gestalten. Das Projekt fördert eine lebendige Wertebildung und stärkt die Schulgemeinschaft.
Kenne Deine Rechte: Neue Wege gegen Cybermobbing in Schulen
Mit der neuen Kooperation zwischen DigitalSchoolStory und Safe im Recht lernen Schüler ihre Rechte im digitalen Raum kennen und entwickeln in kreativen Videos Lösungen gegen Cybermobbing und digitale Gewalt. Diese innovative Methode stärkt das Bewusstsein für rechtliche Grenzen und fördert Teamarbeit, demokratische Diskussion und Verantwortungsbewusstsein.
Mit TikTok zu mehr
Wertebildung
Mit der neuen Kooperation zwischen der Werte-Stiftung und DigitalSchoolStory setzen Schüler
kreative Kurzvideos ein, um Werte wie Gerechtigkeit, Solidarität und Toleranz zu erleben und zu leben. Durch die kreative Auseinandersetzung in Teams lernen sie agile Methoden, Teamarbeit und demokratischen Diskurs – alles für eine gestärkte Schulgemeinschaft und eine wertebasierte Zukunft.
Werteökonomische Bildung, Future Skills & Medienkompetenz
Die PwC-Stiftung fördert das DigitalSchoolStory, um werteökonomische Bildung, Future Skills und Medienkompetenz in Schulen zu stärken. Im Rahmen des Projekts entwickeln Schüler in kleinen Teams Social-Media-Inhalte zu Lehrplanthemen, unterstützt von Content-Creators. Dabei erwerben sie zentrale Kompetenzen wie kritisches Denken, Kollaboration und Kreativität.
Mit dem TikTok-Prinzip an Schulen gegen Cybermobbing & Co:
Die Kooperation von JUUUPORT und DigitalSchoolStory nutzt das TikTok-Prinzip zur Prävention von Cybermobbing. Schüler:innen
erstellen kreative Videos, um Mitschüler:innen
zu sensibilisieren und Kompetenzen wie Teamwork und Storytelling zu stärken. So wird das Netz zu einem sichereren Ort für Jugendliche.
Partnerschaft für Demokratiebildung mit dem Tessloff Verlag
Die Partnerschaft zwischen dem Tessloff Verlag und DigitalSchoolStory setzt neue Maßstäbe in der Demokratiebildung an Schulen. Mit kreativen Kurzvideos zu Themen der Demokratie werden Schüler:innen zu aktiven Gestalter:innen und lernen dabei die wichtigen 4K+ Kompetenzen. Ziel ist es, Neugier zu wecken und demokratische Werte nachhaltig zu vermitteln.
