1.0 Grußwort Lena Schöneborn

#KURZERKLÄRT DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. https://vimeo.com/1026705079?share=copy Grußwort # STECKBRIEF Lena Schöneborn Olympiasiegerin im Modernen Fünfkampf 2008 in Pekingzweifache MutterAdidas Sport Marketing ManagerMitglied des Kuratorium der Werte-Stiftung „In aktuell turbulenten Zeiten und großem Einfluss sozialen Medien ist es […]

Erste Retrospektive Werte-Helden

#KURZERKLÄRT DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. # Kurz erklärt Kurz und knapp? Methode: Werte-Helden Ziel: Werte reflektieren, Stärken erkennen, Umsetzung planan Form: Gruppenarbeit Dauer: ca. 15 Minuten  Mit dieser Methode sollen Sich die Teilnehmenden gegenseitig ein Feedback zu ihren […]

Zweite Retrospektive Werte im Wandel

#KURZERKLÄRT DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. # Kurz erklärt Kurz und knapp? Methode: Werte-Wandel Ziel: Veränderbarkeit von Werten diskutieren. Form: Gruppenarbeit Dauer: ca. 15 + 10 Minuten  Mit dieser Methode sollen sich die Teilnehmenden damit auseinandersetzen, inwiefern sich Werte […]

2.3 Werte-Welt Schule (Deutschland)

#KURZERKLÄRT DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. # Kurz erklärt Kurz und knapp? Methode: Werte-Welt-Schule (optional) Optional: Kann vor der Retrospektive als Korrektiv eigesetzt werde, falls die ermittelten Werte der Gruppen aus der Werte-Welt stark von Schulwerten oder den […]

2.2 Werte-Welt

#KURZERKLÄRT DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. # Kurz erklärt Kurz und knapp? Methode: Werte-Welt Ziel: Gesellschaftliche Werte erkennen. Form: Einzel-, Paar- und Gruppenarbeit Dauer: ca. 20 Minuten  Mit dieser Methode sollen die Teilnehmenden erarbeiten, welche Werte ihnen im gesellschaftlichen Zusammenleben wichtig […]

2.1 Werte-Battle

#KURZERKLÄRT DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. Die Gruppengröße sollte für den weiteren verlauf unbedingt eine gerade Anzahl an Schüler:innen sein (4 oder 6) # Kurz erklärt Kurz und knapp? Methode: Werte-Battle Ziel: Die eigenen Werte erkennen. Form: Einzelarbeit Dauer: […]

1.8 Werte Memory

#KURZERKLÄRT DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. # Kurz erklärt Kurz und knapp? Methode: Werte-Memory (optionale kürzen) Ziel: Erkennen, was „Werte“ bedeuten.  Form: Paararbeit Dauer: 45 Minuten  Mit dieser Methode lernen die Teilnehmenden spielerisch die Bedeutung einzelner Werte kennen. […]

1.7 Werte Barometer

#KURZERKLÄRT DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. # Kurz erklärt Kurz und knapp? Methode: Werte-Barometer Ziel: Erkennen, was „Werte“ bedeuten. Form: ganze Klasse Dauer: 20 Minuten Mit dieser Methode sollen die Teilnehmenden vor Wertekonflikte gestellt werden und dabei erleben, […]

1.6 Werte – Was wäre wenn?

#KURZERKLÄRT 1.6 Werte erkennen – Was wäre wenn? DigitalSchoolStory und die Werte-Stiftung tun sich zusammen, um die Schulgemeinschaft zu stärken und das Thema Wertebildung offensiver und nachhaltiger im Schulunterricht zu verankern. # Kurz erklärt Kurz und knapp? Methode: Was wäre wenn? Ziel: Erkennen, was „Werte“ bedeuten. Form: ganze Klasse Dauer: 20 Minuten Mit dieser Methode sollen […]

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